Proyectito de poesía

Hemos empezado a crear nuestros avatares y con ellos recitaremos los poemas aprendidos. Para ello, hemos elaborado un "padlet interactivo" que es un panel donde deberéis ir subiendo vuestras grabaciones con los poemas aprendidos. Aquí tenéis una muestra!!

Click aquí 

Padlet "Mi rincón de poesía"

 Ganadora del "Halloween Quiz"

Hola a tod@s,

Os presento a nuestra flamante ganadora del concurso de Halloween de preguntas y respuestas.

Las papeletas con todas las preguntas acertadas, se metieron en una calabaza y... nuestra profe en prácticas Fátima hizo de mano inocente y extrajo una. 

La ganadora fue CLAUDIA que lo hizo genial y acertó todo, además tuvo la suerte de ser la elegida al azar!!.

 Enhorabuena y que disfrutes de tu regalito!!

Vídeo entrega regalitos

Mjesús

        Proyectito de Poesía

Hola, como ya adelanté, hemos puesto en marcha un pequeño proyecto para aprender poesía. 

La intención es que conozcan algunos poetas famosos, algo de sus vidas (hoy hemos comprobado que cotillear en la vida de estos autores es muy guay), y algunos de sus poemas más famosos, más divertidos o aquellos que nos gusten!

Comenzamos leyendo una pequeña biografía y luego contestando a preguntitas relacionadas con la lectura para ver si hemos comprendido el texto y si nos hemos enterado de los detalles de su vida, etc.

A continuación leemos un poema que yo he seleccionado para ellos, pero... PERDÓN, NO LEEMOS, RECITAMOS!!. no es lo mismo. Ellos hoy han comenzado a aprender la diferencia. Y además lo deberán recitar en alto y USANDO UN ATRIL, que les ha encantado. Ha habido numerosos voluntari@s para la lectura en el atril!!

Después se les entrega una ficha con el poema seleccionado para aprenderlo, eso sí... DE MEMORIA!! que tendrán posteriormente que recitar en clase. Grabaremos a los chicos y crearemos un taller de poesía de 3ºB.

Por último, de cada autor, se seleccionarán algunos alumnos o alumnas al azar para buscar en casa y llevar al aula más poesías (todas del mismo autor, como he dicho antes). De modo que, de cada autor aprendamos una de memoria y escuchemos de parte de los compañeros algunas más.

Y así, mes a mes, estudiaremos hasta seis poestas importantes.

Este mes, estudiamos a JUAN RAMÓN JIMÉNEZ y su poema "LA ESTRELLA"

Ficha del autor                                                      Poema "La Estrella"

Mjesús

 English Time

Como siempre, comenzamos nuestra clase de "English" con "a warm-up activity" es decir con una actividad de "calentamiento", pero no físico sino con órdenes, verbos, expresiones en inglés que acompañamos con movimientos y nos predisponen al aprendizaje de la segunda lengua. Y a ellos les encanta!!

Let's play kahoot!!

 Aprendemos jugando con Kahoot!

Hola a tod@s,

Los chicos y chicas de 3º B han repasado contenidos jugando. Concretamente han aprendido a jugar a Kahoot para repasar la aproximación en matemáticas y las palabras polisémicas.

Mientras aprendemos, disfrutamos y nos divertimos, utilizamos los ordenadores y herramientas digitales muy útiles. Así sabrán usarlas solitos cuando lo tengan que hacer en casa!.

Si queréis ver las fotos, aquí os las dejo.

Más fotos aquí

Mjesús

 Educación vial

Hoy 10 de noviembre los chicos y chicas de 3ºB han tenidos sus prácticas de educación vial. Con sus patines y patinetes han practicado en un circuito que la policía local ha prepadado en el patio del colegio. Han aprendido sobre normas de circulación, señales de tráfico, etc. y sobre todo... se lo han pasado genial!. Aquí os dejamos las fotos de la jornada.

Esperamos que os gusten!!

Pincha aquí para ver todas las fotos

Mjesús y Noelia

 Proyecto de lectura

Hemos puesto en marcha un proyecto para el fomento de la lectura entre nuestros alumnos y alumnas de 3ºB.

Dadas las especiales circunstancias, no podemos ir a la biblioteca del centro, por lo que hemos creado una pequeña biblioteca de aula para que todos los chicos y chicas puedan tener libros de lectura a su disposición. Tenemos un archivo con los libros escogidos, y así llevar un registro de quién se lo lleva, quién lo deja y si se lo ha leído o no.

Semanalmente (o cada dos semanas) se nombra a un o una responsable de biblioteca que se encarga del registro de las salidas y entradas de los libros de nuestra biblioteca. Está todo controlado!!.

Cada vez que terminan un libro, la responsable les registra la entrada del libro y les hace entrega de una ficha para completar (en ella deben poner el título, el autor, un pequeño resumen y un dibujito relacionado). Esta ficha la deben firmar papá o mamá (o cualquier otro familiar ) para corroborar que se lo han leído y...la traen a clase. Entonces,  

se le pone una pegatina de recompensa en nuestro panel!

El principal objetivo es leer, por eso si algún libro de los escogidos no les gusta, lo devuelven y cogen otro!! (en este caso no tendrían pegatina recompensa)

Hemos establecido 9 libros para todo el curso (como mínimo tres al trimestre), pero algunos niños han cogido carrerrila y ya ha habido un primer ganador que ha recibido su diploma de superlector y un pequeño obsequio!!.

Felicidades Eisan👏👏, pero ... eso no significa que ya debas dejar de leer. Sigue así!! 

 Buzón de sentimientos /Feeling box

Hemos puesto en marcha un proceso de gestión de "conflictos" con nuestro buzón de sentimientos (feeling box). Cada miércoles, nos reunimos en asamblea e intentamos resolver los conflictos surgidos durante la semana con ayuda de nuestro buzón.

Los niños y niñas depositarán a lo largo de la semana en el buzón un papelito con aquello que les inquieta, le ha molestado de otro compañero, con sus impresiones sobre algo, sus sentimientos... también pueden poner cosas buenas, por supuesto. Todo de forma anónima. Durante la asamblea, "el buzón habla" y papelito a papelito nos va contando todo lo que los niños le han depositado en confianza. El buzón no miente así que... todo lo que esté ahí dentro tendrá que ser resuelto. O al menos, lo intentaremos!! 🙏.

Este es nuestro pequeño buzón 

Mjesús

HALLOWEEN

🎃🎃🎃

31 de Octubre Halloween y lo celebramos en nuestro cole. Como sabéis es una festividad propia de la cultura anglosajona y por eso los alumnos y alumnas que estudian la lengua inglesa, la deben conocer.

En primer lugar, decoramos el acceso a nuestro pasillo (menudo susto se dieron!!)

Y luego la puerta de nuestra clase.

Hemos realizado comprensión lectora en español para aprender sobre esta festividad y visto un vídeo sobre la verdadera historia de Halloween (en inglés) y luego los chicos y chicas contestaron a preguntas para ver si lo habían comprendido todo, mediante las tarjetas Plickers. Se juega con el ordenador, un móvil y las tarjetas plickers. Les encantó el juego!.

En plástica también han trabajado Halloween, haciendo unos autoretratos terroríficos con la seño Noelia. Los hemos tenido expuestos en el pasillo. Chulísimos!!

Y finalmente nuestro vídeo "Thriller" . Bailamos y lo pasamos genial!!. Aquí lo tenéis.

📺 Vídeo Thriller

¿Queréis ver también como estaba el cole durante Halloween? La seño Dina (portugués) elaboró este vídeo tan chulo para todos.

📺 Halloween en el Ceip Santa Marina

Aula de 3ºB

En primer lugar, os mostramos nuestra aula con sus cajas. Parece que fue una buena idea, todo está muy recogidito. Claro que, ¿sería por que las fotos fueron tomadas a primera hora de la mañana?. 😃😆

Mjesús

Hola a tod@s, 

Os presento nuestro blog de aula,  el diario de 3º B del cole Santa Marina. Os invitamos a visitarlo y conocer algunas de las actividades, proyectos, trabajos, etc. que llevaremos a cabo en clase. Así que...bienvenidos y gracias por estar ahí!.

Un saludo,

Mjesús